2D

2D教材の目標は、

1. 1C教材で扱ったわり算の意味を、多位数の場合に適用する。
   2C教材ではわり算の意味を、（全体量）÷ （いくつ分） ＝ （1あたり量）〔等分除〕
   （全体量） ÷ （1あたり量） ＝ （いくつ分）〔包含除〕の2種で定義しています。これを多位数+多位数の場合に適用します。
2. 多位数÷多位数のわり算に習熟する。
3. わり算の2つの意味を理解し、実地に応用できるようにする。☆2D教材では、わり算の2つの意味付けを、主に分離量の範囲で取り扱っています。連続量としては、1Dと同様に扱っています。☆2D教材では、式の単位のつけ方はC教材と同じように扱っています。1あたり量と全体量とあまりに単位をつける。

   例　300m　÷　16　＝　18m　あまり　12m
   600枚　÷　14枚　=　42　あまり　12枚
   

• A4用紙12枚が必要です。ご注文前にご準備下さい。